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小学作文教学改革探析
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摘要
由于书香校园建设的不断深入,笔者所在学校进行了“缩短作文周期,加大学生作文量”的研究。经过教师们的努力,研究工作达到了预期的目标,取得了一定的研究成果。下面,笔者作为参与人员谈谈具体的做法。
作者
夏多义
机构地区
民乐县金山小学
出处
《甘肃教育》
2017年第7期70-70,共1页
关键词
作文教学
缩短周期
加大作文量
研究浅析
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2017年 第7期
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