摘要
为培养财经类大学生的创业意愿和创业能力,南京财经大学依托学科优势,在建立创业课程体系、促进创业交流和塑造实践平台等方面进行了积极探索,形成了较系统的创业教育体系,培养了学生的创业创新意识和创业技能,提高了他们的创业素质。本文对创业教育的效果进行了调研与分析,提出了提升财经类大学生创业意愿的措施。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2017年第4期46-50,共5页
China University Teaching
基金
南京财经大学2016年高教研究重点课题"创业教育
社会实践对大学生创业意愿的影响研究"资助