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学前儿童的自我动手能力培养研究

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摘要《幼儿园工作规程》的主要目标之一就是要“培养儿童初步的动手能力。”有人认为，手是思想的镜子，是智力才能发展的刺激物，是意识的伟大培育者，是指挥的创造者。幼儿的智力在他的手指尖上。现代教育心理学研究表明：手指是“智慧”的前哨。

作者汤婧

机构地区江苏省如皋市如城安定幼儿园

出处《作文成功之路（小学）》 2017年第4期7-7,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词动手能力培养学前儿童《幼儿园工作规程》心理学研究 “智慧” 现代教育刺激物创造者

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（小学）

2017年第4期

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