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浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
被引量:
3
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摘要
情境教学可以吸引学生对语文课堂的注意力,带来良好的课堂互动效果,有助于学生对教学内容有更深层次的理解,加深学生的印象,提高小学语文的教学效率。小学语文新课程改革更注重为学生创新有效情境。本文主要对小学语文情境教学进行,浅谈情境教学在小学语文教学中的有效策略。
作者
朱增珂
机构地区
山东省沂南县经济开发区实验学校
出处
《作文成功之路(小学)》
2017年第4期33-33,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学语文
情境教学
应用策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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