乡镇小学作文教学实践的困惑与反思

语文课程标准指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。但是，在平时的作文教学中，常常遇到这样的困惑：班级中一部分学生写不出作文，他们不爱读书，也没书可读。家长们也没有让孩子读书的意识，我们做老师的该怎么办？