期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
校企协同视域下的高校人才培养
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
人才培养是高校社会价值体现的关键,也是社会各界密切关注的重点。基于社会发展之所需,各大高校也极为重视人才培养模式的创新。校企协同发展作为高校人才培养模式创新的主流方式,以此为导向建立高校人才培养新模式,既有利于高校人才培养质量的提升,又有利于企业科技的创新,进而形成校、企双赢格局。
作者
张艺
机构地区
湖北师范大学
出处
《中国高校科技》
CSSCI
2017年第4期57-58,共2页
China University Science & Technology
基金
湖北省教育厅人文社科项目(15Y130)
关键词
校企协同
高校
人才培养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
34
参考文献
5
共引文献
129
同被引文献
31
引证文献
5
二级引证文献
18
参考文献
5
1
胡盛祥,刘志兵,阮锦强.
基于“校企协同”模式的创新型人才培养[J]
.产业与科技论坛,2014,13(18):126-127.
被引量:7
2
赵妉.
创新型人才培养的校企协同创新机制探索[J]
.实验室研究与探索,2015,34(1):172-175.
被引量:55
3
方丽.
协同创新视域下的高校人才培养模式的重构与选择[J]
.江苏高教,2014(2):107-109.
被引量:55
4
王晓刚,冯玮.
校企协同创新视域下的广西高职产教融合人才培养模式建设探索[J]
.大众科技,2015,17(12):143-144.
被引量:6
5
石贵舟,余霞.
产学研协同创新视域下高校转型发展研究[J]
.职业技术教育,2016,37(22):14-19.
被引量:11
二级参考文献
34
1
祁鑫.
以校企合作培养为契机 探索创新型人才培养模式[J]
.计算机工程与科学,2011,33(S1):82-85.
被引量:17
2
蔡炎斌.
高校创新人才培养模式之探索[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2006,5(2):79-81.
被引量:50
3
王益玲.
产学研合作教育培养创新型人才[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(9):18-20.
被引量:17
4
朱高峰.
创新人才与工程教育改革[J]
.高等工程教育研究,2007,55(6):3-7.
被引量:63
5
施也频,陈斌.
产教融合 特色办学[J]
.中国职业技术教育,2007,23(35):18-19.
被引量:27
6
姜士伟.
浅析人才培养模式的概念、内涵及构成[J]
.山东省青年管理干部学院学报(青年工作论坛),2008(2):77-80.
被引量:62
7
梁艳.
对完善工程硕士专业学位教育的几点建议[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2009(10):13-14.
被引量:2
8
赵智敏,朱跃钊,汪霄,张晓清.
产学研合作教育:启动培养创新型人才之匙[J]
.系统科学学报,2010,18(4):63-66.
被引量:30
9
朱高峰.
自主创新中的若干问题[J]
.高等工程教育研究,2010,58(6):1-5.
被引量:6
10
展涛.
我国研究型大学创新型人才培养的思考[J]
.高等教育研究,2011,32(1):7-13.
被引量:87
共引文献
129
1
古广灵.
协同创新视阈下地方高校应用型人才培养模式改革探讨[J]
.教育与职业,2014(21):36-38.
被引量:34
2
孙安荣.
职业教育产教融合障碍消除的创新思路与实施策略[J]
.教育与职业,2019,0(1):31-37.
被引量:7
3
张正,黄伟杰.
基于校企联盟创新型人才培养的对策[J]
.党政干部学刊,2018(12):78-80.
被引量:3
4
甘益慧.
高职院校与本科高校“协同育人”的实践与创新——以佛山高校为例[J]
.开封教育学院学报,2015,35(5):149-150.
被引量:7
5
赵倩,何红娇.
以协同创新为引领 推进人才培养模式改革——以广州美术学院为例[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2015(2):138-139.
被引量:3
6
郁秋亚.
国内高校协同创新研究的热点分析——知识图谱的新视角[J]
.江苏高教,2015(4):50-52.
被引量:3
7
贺岚.
协同创新视域下地方院校人才培养机制的构建与展望[J]
.黑龙江高教研究,2015,33(8):145-147.
被引量:3
8
蒋龙飞.
从协同创新视角探索高校人才培养模式改革[J]
.中国管理信息化,2015,18(18):226-226.
被引量:9
9
姚鹏,沈亚英,金鑫.
药学类学生“德商、情商、智商”培养体系思考——以协同创新为视野[J]
.浙江工业大学学报(社会科学版),2015,14(3):303-306.
被引量:1
10
郭泽英,任义科.
大学生社会调查研究的瓶颈与对策——师生协同创新培养模式[J]
.未来与发展,2015,36(11):22-25.
被引量:1
同被引文献
31
1
徐淑华,马艳,刘华波.
校企联合探索人才培养新模式[J]
.实验室研究与探索,2008,27(12):10-12.
被引量:30
2
尚军,罗建奇.
以滑铁卢大学为例谈加拿大的产学合作教育及启示[J]
.教育与职业,2011(12):100-101.
被引量:28
3
朱方来.
产学研用立体推进政校行企协同创新——深圳职业技术学院提高教育质量的实践探索[J]
.教育研究,2012,33(7):156-159.
被引量:32
4
方丽.
协同创新视域下的高校人才培养模式的重构与选择[J]
.江苏高教,2014(2):107-109.
被引量:55
5
解学梅,左蕾蕾,刘丝雨.
中小企业协同创新模式对协同创新效应的影响——协同机制和协同环境的双调节效应模型[J]
.科学学与科学技术管理,2014,35(5):72-81.
被引量:53
6
郑艳民,张言彩.
创新环境对校企协同创新作用的实证分析[J]
.技术经济,2014,33(5):46-49.
被引量:11
7
陈丽春,毛建卫,茹潇潇,陈洁琼.
校企协同创新培养应用型工程人才[J]
.高等工程教育研究,2014,62(3):72-75.
被引量:44
8
张煊,孙跃.
产学研合作网络的创新效率研究——来自中国省域产学研合作的数据证明[J]
.山西财经大学学报,2014,36(6):59-66.
被引量:36
9
钱素平.
试论新建应用型本科院校人才培养质量评价[J]
.黑龙江高教研究,2014,32(6):130-132.
被引量:15
10
项杨雪,梅亮,陈劲.
基于高校知识三角的产学研协同创新实证研究——自组织视角[J]
.管理工程学报,2014,28(3):100-109.
被引量:35
引证文献
5
1
王晓燕,李博文.
校企协同创新型人才培养模式研究[J]
.中国轻工教育,2017,20(4):5-9.
被引量:3
2
李欢欢,黄瑾.
我国西部学前师范生协同培养质量与路径分析[J]
.教师教育研究,2019,31(2):22-28.
被引量:6
3
彭红超,李欢欢.
我国西部学前师范生协同培养质量评估工具编制与现状分析[J]
.重庆高教研究,2019,7(6):70-80.
被引量:4
4
杨琴,李适,曹卫军.
学前教育专业校企协同育人的困境及纾解策略——基于A省(区)本科院校的视角[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2022,35(3):60-64.
被引量:3
5
陈平生.
基于校企协同育人的软件技术人才培养改革研究[J]
.科技通报,2019,35(9):223-227.
被引量:3
二级引证文献
18
1
王博,马芳.
基于创新型人才培养的大学数学课程改革研究——以高等数学实验教学为例[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(4):140-141.
2
许莹,岑慧红,陈燕兰,陈伟坚,林德芬,黄诚,朱瑞璇.
校企合作下养老服务与护理学生社会实践的效果评价[J]
.护理学报,2019,26(7):11-15.
被引量:8
3
彭红超,李欢欢.
我国西部学前师范生协同培养质量评估工具编制与现状分析[J]
.重庆高教研究,2019,7(6):70-80.
被引量:4
4
周梅香.
经典诗文诵读活动中的学前教育专业师范生核心素养培育——基于“生命·实践”教育视域[J]
.生活教育,2020(5):36-40.
被引量:1
5
夏学莲,史向阳,赵海鹏,刘伟,谭延方,王要令.
政校企协同育人存在的问题及改进措施——以河南城建学院为例[J]
.山东化工,2020,49(15):218-218.
被引量:1
6
张晓华.
基于课程资源研发岗位的校企双主体协同育人模式构建[J]
.中国教育技术装备,2020(20):95-97.
7
张月丽.
高职院校学前教育专业合作办学模式的构建与实践[J]
.宿州教育学院学报,2021,24(3):90-93.
8
谢强,李婷.
师范专业认证背景下“互联网+”教育实习的研究与探索[J]
.湖南第一师范学院学报,2021,21(6):79-84.
被引量:2
9
陆辉.
地方民族本科院校“校、政、行、企”协同育人模式探究——以广西民族师范学院商务英语专业为例[J]
.海外英语,2023(2):1-3.
10
陆辉,韦冰霞.
实践共同体视域下民族地区英语师范生培养模式创新研究[J]
.海外英语,2023(6):8-11.
1
肖阳.
实施弹性学制 探索高校人才培养新模式[J]
.中国科技信息,2005(2):153-153.
被引量:7
2
杨沫,林宏彬,宗文哲,田芳.
高校人才培养质量标准研究[J]
.科技致富向导,2014(9):117-117.
3
周丽娟,肖满生.
关于提高独立学院毕业设计(论文)质量的探讨[J]
.黑龙江科技信息,2010(15):161-161.
被引量:3
4
姚轶.
对高校实验室管理工作的几点思考[J]
.今日科苑,2013(11):123-123.
5
黄剑锋.
论人才培养中的科技教育与人文教育的融合[J]
.新农村(黑龙江),2010(6):174-175.
6
郭伟,施红,李文涛,鞠永干.
工科大学生创新能力培养新探索[J]
.文教资料,2010(28):217-218.
被引量:2
7
张君,杨光辉.
高校人才培养中构建大类培养和自由转专业的应用研究--以潍坊某高校为例[J]
.科技视界,2016,0(23):173-173.
8
安控科技助力高校人才培养[J]
.现代制造,2012(37):40-40.
9
晏勇,吴敏.
高校实验室建设与管理探讨[J]
.长江大学学报(自科版)(上旬),2014,11(3):121-124.
被引量:6
10
吴念哲.
大学英语多媒体教学的利弊分析[J]
.科技信息,2011(18).
中国高校科技
2017年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部