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多媒体在中学物理探究式教学模式中的应用探讨
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摘要
探究式教学法是一种以学生为主体教学方法,但在实施过程中应充分利用多媒体,才能使得探究式教学法发挥出其应有的教学效果。本文以中学物理教材为例阐述了多媒体如何在中学物理探究式教学模式下得到运用,总结了多媒体在中学物理探究式教学模式中的应用优势。
作者
程晓荣
机构地区
湖北省咸宁市通山县畅周中学
出处
《信息记录材料》
2017年第3期92-93,共2页
Information Recording Materials
关键词
多媒体
探究式教学法
中学物理
优势
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
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