多媒体在汉语双语教学中的应用

近些年,新疆维吾尔自治区致力于在少数民族学生的培养和教育过程中,开展"双语"教学,在国内外引起了很大的反响和关注。"双语"教学不仅可以使少数民族的学生牢固掌握自己的"母语",又可以熟练的运用"汉语",对他们将来融入社会是大有裨益的,增强了少数民族学生的社会竞争力。由此可见,在新疆少数民族地区开设"双语班"教学是志在必行的,对促进少数民族地区教育事业的发展和少数民族与汉文化以及其他民族的交流融合有着积极的意义。由原来的本民族语言教学转变为双语言教学,在教学实施的过程中也带来了一系列的变化。本文结合教学实践,对多媒体技术在汉语双语教学中的应用加以分析研究,从而提高汉语双语教学的质量。