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幸福种子摩天轮

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摘要 项目来源在植物识别课程中,我发现孩子们竟都不知道大米的种子是稻谷,也不知道稻谷是什么样子,面粉从何而来也不知道,芝麻长在芝麻梗里更不用提。我想带他们认识一些种子,又发现他们并不是很感兴趣。于是我意识到识别种子的课程中需要有个载体激发学生的学习兴趣。
作者 赵湘宁
出处 《中国科技教育》 2017年第4期30-31,共2页 China Science & Technology Education
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