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“班级优化大师”给课堂评价插上翅膀

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摘要 培养学生良好的习惯,应着眼于学生的长远发展,落实在平时的小事情小细节上,在一举一动、一言一行中逐渐养成。利用"级优化大师"不但可以帮助学生养成良好学习习惯,还可以指导学习方法,树立自信。是老师课堂评价和班级管理的好助手。
作者 屈迎春
机构地区 酒泉市康盛小学
出处 《文理导航》 2017年第9期4-4,共1页
基金 甘肃省教育科学十三五规划课题《“互联网+评价”的时效性探索与研究》成果,课题项目编号为GS[2016]GHB0420
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