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“班级优化大师”给课堂评价插上翅膀
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摘要
培养学生良好的习惯,应着眼于学生的长远发展,落实在平时的小事情小细节上,在一举一动、一言一行中逐渐养成。利用"级优化大师"不但可以帮助学生养成良好学习习惯,还可以指导学习方法,树立自信。是老师课堂评价和班级管理的好助手。
作者
屈迎春
机构地区
酒泉市康盛小学
出处
《文理导航》
2017年第9期4-4,共1页
基金
甘肃省教育科学十三五规划课题《“互联网+评价”的时效性探索与研究》成果,课题项目编号为GS[2016]GHB0420
关键词
评价
态度
过程
结果
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(31):252-252.
2
温飞跃.
利用电教媒体优化语文课堂教学[J]
.现代语文(理论研究),2005(11):93-93.
3
优化大师[J]
.三月三(故事王中王),2015,0(9):95-95.
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刘涛.
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马明臣.
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