期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学数学课堂练习优化设计策略
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学课堂练习是在小学数学教学中的一个关键环节,从目前的现状来看。小学教学设计仍然存在着一些难题,将对小学数学课堂练习设计进行探索,以期提高课堂练习的有效性,并提升学生的学习效率,实现数学课堂的高效性。
作者
杜若婵
机构地区
泉州市浔江小学
出处
《文理导航》
2017年第9期17-17,共1页
关键词
小学数学教学
培养
思维能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
7
引证文献
4
二级引证文献
2
参考文献
2
1
王洪胜.
基于科学化的小学数学课堂练习设计探索[J]
.广西教育,2013(41):13-13.
被引量:1
2
吴益超.
优化小学数学课堂练习设计的探索与实践[J]
.数学大世界(上旬),2016,0(1X):58-58.
被引量:2
二级参考文献
3
1
寇美环.
优化练习设计 提高小学数学课堂教学有效性[J]
.教育教学论坛,2011(31):97-97.
被引量:3
2
瞿德军.
优化课堂练习 构建高效课堂——小学数学课堂练习有效性的实践与思考[J]
.数学大世界(教师适用),2011(7):11-11.
被引量:4
3
李广勋.
优化数学课堂练习设计的探索与实践[J]
.西部素质教育,2015,1(10):91-91.
被引量:6
共引文献
1
1
李海平.
对设计数学课堂练习的探索与实践[J]
.教育艺术,2022(5):53-53.
被引量:1
同被引文献
7
1
董健.
小学数学课堂练习优化策略——新授课与复习课练习设计研究[J]
.新课程导学(上旬刊),2014,0(29):87-87.
被引量:3
2
红梅.
优化小学数学课堂练习设计的探索[J]
.新课程,2015,0(34):271-271.
被引量:2
3
李芳.
提升小学数学课堂练习设计的有效性[J]
.山西教育(教学版),2017,0(8):23-24.
被引量:2
4
邵玉成.
浅谈新课改下如何上好小学数学课[J]
.中国校外教育,2018(4):49-49.
被引量:1
5
周晓琰.
新课改背景下如何提高小学数学课堂练习的有效性[J]
.读与写(教育教学刊),2017,14(5).
被引量:2
6
朱奕潼.
探讨如何提升小学数学课堂练习的有效性[J]
.中华少年,2017,0(3):189-190.
被引量:3
7
汪利锋.
小学数学课堂练习有效性设计的实践与研究[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(38):168-169.
被引量:1
引证文献
4
1
王正伟.
小学数学复习课的优化设计方向[J]
.数学大世界(中旬),2021(4):88-88.
2
刘英连.
浅谈新课程理念下的小学数学课堂练习有效性的探究[J]
.数学学习与研究,2020(7):69-69.
3
王彩玲.
试析小学数学课堂练习优化设计的策略[J]
.南北桥,2021(6):177-177.
4
罗卫东.
试析如何提升小学数学课堂练习的有效性[J]
.课程教育研究,2018(28):120-120.
被引量:2
二级引证文献
2
1
马国凤.
浅析小学数学课堂练习的意义与实践[J]
.神州,2020(21):142-142.
2
丁书平.
“双减”背景下如何提高小学数学课堂练习的有效性[J]
.教育艺术,2024(2):77-78.
1
曹卫中.
基于初中英语作业的现状及优化设计策略研究[J]
.课程教育研究,2015,0(12):9-10.
被引量:1
2
徐好.
高中语文阅读教学中主问题设计探析[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2016(8):16-17.
被引量:9
3
沈斌.
作业的“老话新说”——浅谈小学数学作业的优化设计策略[J]
.小学科学,2014(12):148-148.
4
黎丽.
基于自主预习的高中语文阅读教学“主问题”设计探讨[J]
.广西教育,2016,0(18):86-87.
5
袁国超.
阅读教学优化设计策略[J]
.语文教学之友,2017,36(2):19-21.
6
张波.
作业的“老话新说”——浅谈小学数学作业的优化设计策略[J]
.佳木斯教育学院学报,2010(4):290-290.
被引量:6
7
付小红.
小学语文口语交际情景教学的有效设计研究[J]
.考试周刊,2014,0(78):32-32.
8
一稿不能多投[J]
.小学语文教学,2012(3):50-50.
9
易洪,曹俊杰.
生本教育理念下小学教学设计特点探析[J]
.当代教育理论与实践,2015,7(11):13-15.
被引量:3
10
周汝平.
也谈x=4是不是方程[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2011(5):36-36.
文理导航
2017年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部