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在古诗的海洋徜徉——低年级古诗教学初探

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摘要 古诗语言优美、意境深远,朗朗上口,古诗教学也应该是诗意的,令学生陶醉和回味的。如何带领学生在诗的海洋徜徉,结合个人教学实践,可以在以下三个方面进行尝试:一、诗意课堂学古诗。二、课外诵读传经典。三、妙用古诗显诗意。古诗是我国丰富的文化遗产,让我们领着孩子徜徉在古诗的海洋中,从古诗中汲取精华、陶冶情操,全面提高语文素养。
作者 王玉凯
出处 《文理导航》 2017年第9期46-46,共1页
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