小学语文教学中的情感教育及其实施策略

小学语文教学中,情感教育具有可塑性、适应性等特点。语文教材中包含着丰富的情感色彩,因此教师在教学中采用有效的教学方法。注重情感教学进而使学生达到融会贯通的效果,同时引导学生思想意识的转变。对此,笔者根据多年小学教学经验,就小学语文教学中的情感教学进行简要分析,并提出相应教学策略,以为语文教学提供帮助。