期刊文献+

丰富游戏教学,深化幼儿教育

下载PDF
导出
摘要 幼儿时期是培养良好个人品质,树立健全人格的关键时期,幼儿教师肩负着重任。幼儿教学主要是通过游戏来展开教学,游戏促进幼儿思维能力、实践能力、人际交往能力的发展,对幼儿一生的成长至关重要。本文将针对幼儿游戏展开进一步的讨论,希望为幼儿教师的游戏教学提供新思路。
作者 吴怀青
出处 《文理导航》 2017年第9期91-91,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

共引文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部