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初中语文教学提问策略探析
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摘要
本文介绍了一下语文老师在开展教学阶段存在的各种不足,针对这种不足提出了老师在进行提问时的注意事项,目的就是要引导老师以学生为出发点,借助于提问的方式来对学生加以引导,以提高学生在课堂上的参与度,提高学生对于语文学习的热情,完成最终的教学任务,达到教学目标,提高学生的人文素养。
作者
杨春雷
机构地区
江苏省泗阳致远中学
出处
《文理导航》
2017年第7期9-9,共1页
关键词
初中语文
提问策略
研究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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