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初中地理高效课堂教学模式的探究
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摘要
在我国当前的初中教育课程体系当中,地理是一门非常重要却又容易被忽视的学科。通过地理教学,学生不仅能够掌握丰富的地理环境和自然科学知识,同时还能了解到各地的人文风俗提升自身人文素养,这对于学生的全面发展来说,具有重要的作用,为此我们必须要真正重视初中地理学科的教学,构建高效课堂,促进和保障学生的发展。本文基于作者自身的实际教学工作经验,主要就构建初中地理高效课堂的教学模式提出了部分探讨性建议,以期能对教学实践起到参考和指导作用。
作者
李文星
陈建新
机构地区
湖南省双峰县永丰镇城南学校
中山市华侨中学
出处
《文理导航》
2017年第7期65-65,共1页
关键词
初中
地理
高效课堂
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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