多元指导,构建初中数学快乐课堂

在传统的教学模式中,学生承受了很大的学习负担,随着我国课程改革的启动,教学的有效性受到了越来越多工作者的重视。真学课堂是一种新兴的教学模式,注重以生为本,还原本真,能够充分发挥学生的主体地位。笔者根据多年的教学与实践经验,针对初中数学浅谈了几点构建高效真学课堂的教学策略,具有一定的参考意义。