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渗透教育在高中物理学中的应用
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摘要
在高中阶段很多学生反映其对物理课程的学习较为吃力,虽然学生能够按时完成老师布置的课后作业,但反映到物理试卷上的成绩往往很不理想。本文将以渗透教育为切入点,对目前我国的高中物理渗透教育现状进行分析,并结合具体教学案例来阐述渗透教育在高中物理学课程应用中的重要性。
作者
刘文正
机构地区
山东省聊城第三中学
出处
《文理导航》
2017年第8期65-65,共1页
关键词
渗透教育
高中阶段
物理学
应用
物理课程
课后作业
物理试卷
教育现状
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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