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如何通过小组合作学习提高初中物理实验效果
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3
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摘要
实验是提高学生动手能力,活跃思维的一种有效教学模式,实验中学生通过动手操作,相互配合,实现了对实验原理和实验过程的掌握。本文主要介绍了如何通过小组合作学习提高初中物理实验效果,提倡教师引导学生合作实验,在参与中观察现象,提高能力。
作者
邹晓辉
机构地区
广东省东源县实验中学
出处
《文理导航》
2017年第8期70-70,共1页
关键词
初中物理
实验教学
小组合作学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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