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初中体育男女分班教学可行性研究
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摘要
审视我国初中现行的体育课程教学,可以发现原有的体育教育与社会对现代人才的需要已经无法适应,对于初中体育教学改革是必然要求。男女分班教学有什么意义?为什么要进行男女分班教学,本文主要对初中体育男女分班教学的可行性进行深入研究。
作者
赵杭进
机构地区
浙江省义乌市望道中学
出处
《文理导航》
2017年第8期88-88,共1页
关键词
初中体育
男女分班
可行性
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
引文网络
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