信息化时代高职医学院校计算机公共课课程体系构建初探

高职医学院校计算机公共课课程构建存在一些问题,通过转变观念、科学设置课程、适当筛选课程内容、优化课程组织和实施、合理进行课程评价等途径构建科学合理的高职医学院校计算机公共课课程体系,为培养高职医学院校学生的计算机应用能力提供良好的平台和载体。