张扬学生个性,推动班集体建设

作为班主任,必须研究学生的个性特征,深入学生内心世界,贴近他们,不断地了解、分析、研究他们的思想,因势利导,及时调整自己的教育观念和对策,使教育的内容和方法适应学生的个性发展,同时充分发挥学生的个性特长,促进班集体建设。