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浅谈由核心问题引领的数学课堂——以潘小明老师的“线段、直线、射线”一课为例

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摘要在教学“线段、直线、射线”一课时，潘老师在开门见山告诉学生所要学习的内容后，直接抛出了这样一个问题：“你能画一条数学上的直线吗？试着画一画。”

作者盛振华

机构地区上海市宝山区顾村中心校

出处《小学教学（数学版）》 2017年第5期26-26,共1页 Primary School Teaching

关键词数学课堂直线线段老师射线潘小明教学课时

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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小学教学（数学版）

2017年第5期

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