“圆的认识”教学实录
摘要
上课之前,教师与学生交流学校近期开展的一些课外活动,从学生喜闻乐见的生活情境出发,引导学生描述这些集体活动的队形。
出处
《小学教学(数学版)》
2017年第5期46-49,2,共4页
Primary School Teaching
-
1智力抢答[J].中外童话画刊(幻想+欢乐),2010(8):16-16.
-
2周羽.分步画图数一数[J].数学小灵通(启智版)(低年级),2013(9):9-10.
-
3维德.上学排队[J].红蜻蜓,2007,0(12):29-29.
-
4杜少跃.有多少人在操练[J].小学生作文选刊(低年级),2015,0(9).
-
5梁志雄,周大林).巧调队形[J].四川教育,2007(9):48-48.
-
6排队形[J].聪明泉(小学1-3年级),2009(2):19-19.
-
7刘笑,小粟子.队形中的数学问题[J].读写算(小学低年级),2016,0(10):47-48.
-
8让聪明人变得更聪明的练习题[J].天天爱学习(三年级),2013(2).
-
9朱婧怡.巧妙排队[J].数学小灵通(启智版)(低年级),2015(10):19-19.
-
10黄智俊.我有一个好办法[J].为了孩子(2-7岁)(下),2014(10):34-34.