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关于开展K12网络教育业务的思考
被引量:
2
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摘要
K12阶段的网络教育市场规模庞大,受到教育出版社、网络教育企业和资本市场的高度关注,但总体发展缓慢。文章分析了目前我国K12阶段网络教育存在的问题,就教育出版社如何开展该阶段的网络教育业务提出了相应的建议。
作者
梁志国
赵玉山
机构地区
北京师范大学出版社
出处
《科技与出版》
CSSCI
北大核心
2017年第4期79-82,共4页
Science-Technology & Publication
关键词
K12
网络教育
应对策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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