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教育的价值秩序
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摘要
谈到教育的价值,人们总会想到教育促进个体发展的价值以及教育促进社会发展的价值这两个维度。教育两个维度的价值又各自有着一些更加细小的维度。例如,在教育促进个体发展的价值维度下,有促进个体的健康与体质发展、认知与智力发展、
作者
石中英
机构地区
北京师范大学教育学部
北京明远教育书院
中国教育学会教育学研究会教育哲学专业委员会
出处
《北京教育(普教版)》
2017年第4期22-23,共2页
Beijing Education
关键词
教育促进
价值秩序
两个维度
个体发展
社会发展
价值维度
体质发展
智力发展
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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