不同版本教科书中国地理区域选择与组织比较研究

通过对4个版本的初中地理教科书中有关“中国地理”模块“认识区域”内容的研究，比较全面地了解其在区域编排、区域选择及与课标契合度方面的异同，为地理教师更好地认识各版本地理教科书的内容提供借鉴。