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开发地方性校本课程 培养学生地理实践力——以《镛城旅游》中探究性活动设计为例
被引量：
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摘要
校本课程要有引导学生投身于探究实践活动的设计，要有灵活多样的综合实践活动。文章以《镛城旅游》中的探究性活动为例，阐述了校本课程如何培养学生的地理实践力。
作者
陈祝清
机构地区
福建省三明市将乐县水南中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2017年第9期69-70,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
校本课程
探究性活动
地理实践力
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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