《卓越的课堂促学评价》述评

1．引言 卓越的教学与高效的课堂评价密不可分。自Black和Wiliam的经典文献综述“评价与课堂学习”（Assessment and classroom learning）（Black＆Wiliam1998）发表以来，“促学评价”受到学界越来越多的关注，大量的实证研究随之涌现。Jayne Bartlett博士在英国从事教学和教师培训工作多年，致力于学校教学质量的提高，2015年Routledge公司出版的《卓越的课堂促学评价》一书（Bartlett2015）既是对已有研究的重要补充和发展，更是一本难得的促学评价实践操作手册。