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模型方法在高中生物学教学中的应用 被引量:1

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摘要 例举物理模型、数学模型及概念模型在高中生物学教学中的应用,促进学生形成、理解并应用生物学概念,提高建模能力及运用模型能力。
作者 陈友雄
机构地区 福安第二中学
出处 《福建基础教育研究》 2017年第4期134-135,共2页
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