利用Moodle平台实现信息技术学科一对一数字化课堂探索

文章针对中小学信息技术传统教学实施过程中不足之处，通过几年来信息技术学科在学校Moodle平台教学实践，利用Moodle的资源和活动来实现信息技术学科常态化教学探索。Moodle平台整合了信息技术教学多媒体形式导学案的开发，课堂测验及课后反馈的实施，学习主体作品的展示与互动评价，延伸了学习主体的课外资源学习。