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协同创新视角下新兴产业导向研究生培养模式探索与实践——以生物制造类研究生培养为例 被引量:2

Exploration and Practice of the Emerging Industry Oriented Training Mode of Graduates Based on Collaborative Innovation——A Case Study of Bio-manufacturing Graduate Students
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摘要 在我国提出以协同创新引领高等学校创新能力的背景下,本文描述了结合新兴产业导向研究生创新能力培养模式,针对当前面向新兴产业的研究生培养过程中存在的问题,在协同创新视角下,从构建多学科融合体系、组建研究生指导团队、加大校企产学研合作等方面进行的改革实践。教改有效地促进了学科、专业和产业的协同,提高了新兴产业导向研究生的培养质量。 In the background of enhancing the innovation ability of our country's high education through collaborative innovation, this paper describes the exploration and practice of the emerging industry orien- ted training mode of graduates. Aimed at solving the problems existed in culturing the graduates of this kind, in the perspective of collaborative innovation, series measures were put forward, such as construc- ting multi-discipline integration system, setting up the graduate supervision team, and strengthening the cooperation between researches in the lab and enterprises. Based on the above measures major, research and enterprises were all coordinated, and thus the culture quality students of these majors was enhanced. the discipline, the graduate
作者 王浩绮
出处 《化工高等教育》 2017年第2期1-3,31,共4页 Higher Education in Chemical Engineering
基金 江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD) 江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题"研究生众创空间助推苏南国家自主创新示范区建设的实现路径探析"(JGZZ15_035) 江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题"基于国际化与本土化比较研究的生物工程交叉学科创新人才培养探索"(JGLX14_044)
关键词 研究生培养 新兴产业 协同创新 Graduate culture Emerging industry Collaborative innovation
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