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做有信仰的教育

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摘要在今天这个讲究速度和利益的时代，人们容易被浮躁和功利气息所蒙蔽，似乎无暇思考工作的意义和人生的信仰。夜深人静时，曾无数次问自己：教育追求的终极目标是什么？应该达到一种怎样的教育境界与情怀？这两年在山大附中支教给出明确答案，“做有信仰的教育”!

作者程菊

机构地区山东省济南市教育教学研究院

出处《地理教育》 2017年第5期1-1,共1页 Education Of Geography

关键词教育追求信仰教育境界速度支教

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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地理教育

2017年第5期

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