摘要
转化作为事物在发展过程中所发生的阶段、形态或质的变化,具有条件约束性、内在决定性、渐进发展性与现实具体性等基本特征。转化与思想政治教育有着密切的联系,既是教育过程的核心要素,也是教育内容的重要来源,还是提升教育有效性的重要手段。在思想政治教育实践工作中,要把握转化重点,推进知识体系向信仰体系的转化,提升转化艺术,增强思想政治教育话语体系魅力,掌握转化特征,创新思想政治教育方式方法,不断提高思想政治教育的实效性和针对性。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2017年第4期126-130,共5页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education