摘要
综合实践活动课程是一门基于学生直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现知识的综合运用的实践性课程,有利于培养学生综合运用知识的能力,提高学生的综合素质。它所呈现的主体性、生成性、开放性、实践性、综合性等特征要求学校尽可能地建设好实践基地,为活动的开展提供丰富的资源和有效的服务,以丰富学生经验,促进学生对自然、社会以及自我的整体认识,发展学生创新精神、实践能力以及良好的个性品质。本文以重庆市大渡口区实验小学为例,谈谈校内外综合实践活动课程基地资源开发的经验做法。
出处
《今日教育》
2017年第4期30-31,共2页
Education Today