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课堂是学生生命成长的原野
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摘要
身在学校中,我们再熟悉不过的就是课堂。老师们天天打交道的课堂,它的本质究竞是什么?有人说课堂是传播知识的地方,有人说课堂是学生学习的场所,有人说课堂是育人的主渠道。这些说法并不错,但我认为都不全面,我更欣赏的说法是:课堂是学生生命成长的原野。作为学生生命成长原野的课堂,应教给学生鲜活的知识而不是枯燥的符号。知识作为教育的载体而存在,失去了这份载体,一切能力情感的培养都将成为空中楼阁。
作者
秦洁新
机构地区
山东省泰安市泰山学院附属中学校
出处
《今日教育》
2017年第4期72-72,共1页
Education Today
关键词
生命成长
课堂
学生
原野
传播知识
主渠道
载体
学校
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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