应用路径式健康教育对胃肠外科围手术期患者健康教育效果的影响

目的探讨路径式健康教育对胃肠外科围手术期患者健康教育效果的影响。方法选取胃肠外科住院手术患者120例,随机分为对照组和实验组,各60例。对照组采用传统的健康教育方法,实验组采用系统的路径式健康教育法,比较两组患者在健康教育知晓率、术后治疗护理依从性和患者满意度方面的差异。结果实验组患者健康教育知识知晓率、术后治疗护理依从性、住院满意度方面均优于对照组(P<0.05),且健康教育知识得分、治疗护理依从性得分及住院满意度评分均高于对照组(P<0.05或P<0.01)。结论将临床护理路径式健康教育应用于围手术期患者的效果优于传统健康教育法。