摘要
学生核心素养的提升,是当下备受教育界重视的一个话题,落实的关键在于教师素养的提升.事实上,两者之间有前因后果的关系,高素养的教师是促进学生素养提升的有力保障.而且两者之间又能相互促进,所谓教学相长,即指其意.这中间最为关键的是要打破教学传统,把能有效促进学生发展的探究式教学方式落实于平时的教学实践中.鉴于此,本文围绕以下三个方面展开探讨.
出处
《中学数学月刊》
2017年第5期11-12,共2页
The Monthly Journal of High School Mathematics
