重拾必要的惩戒权

在今天的家庭教育中，一方面，家长都有望子成龙、望女成凤的心理，特别注重孩子的学业发展，对此有很高的要求，这让很多孩子都有相当强的上进心；而另一方面，对学业之外的其他领域，家长又希望孩子尽可能少地涉及甚至完全由家长包办。在学龄阶段，一个孩子应当能够承担的个体义务，应该经受的挫折，对自己行为应负的责任，这些方面，今天的孩子都十分欠缺。