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走向学科的意义

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摘要 读了《朝拜母语教育的圣殿》(《人民教育》2017年第5期),让我深思,其他学科的课堂,“魂”与“神”是不是也在课堂之外漂泊?
作者 宋长权
出处 《人民教育》 北大核心 2017年第9期13-13,共1页 People's Education
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