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帮助每个学生攀上自己的峰尖 被引量:1

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摘要 学校如何发现新时代学生的发展需求?如何搭建平台帮助学生自我发现和自我实现?如何发现并培养学生具备创造价值的能力?……北京理工大学附属中学(以下简称“北理工附中”)正在探索实施的“发现教育”,就是要顺应、舒展儿童天性,提升学生核心素养,帮助每一个学生更好地成长和发展。
作者 任志瑜
出处 《人民教育》 北大核心 2017年第9期32-35,共4页 People's Education
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