福建教育科研的困境、突破与前瞻——基于2012—2016年的数据分析

教育科学研究水平和竞争力是反映区域教育学科和教育事业发展的重要标志之一。福建教育科研长期处于基础簿弱、层次偏低的状况,近年,福建教育科研水平有一定突破,省教育规划办在优化管理、建立高校、科研单位与学校联合研究模式、培植先进实践研究项目等方面发挥了重要作用,但在科研投入、成果应用水平等方面与发达地区相比还有较大差距。必须进一步制订教育科研人才培养、经费支持、成果转化等激励机制,以科研促进学校内涵发展和优秀教师队伍养成,达到区域教育事业优、特发展的目标。