法国教育行政体制对我国的启示——基于教育行政权边界守护的视角

教育行政权力越位是当前我国教育领域面临的一大问题。教育行政权力的行使与教育行政体制特点有着密切的联系。从法国教育行政体制的特点来看,中央集权的管理模式会增加权力越界风险,而教育行政体系的相对独立以及行政队伍的高素质、专业化则有利于教育行政权力边界的守护。解决我国教育行政权边界守护问题,可通过适当下放权力、增强教育行政体系的独立性、提高教育行政人员的素质和专业化水平等方式来实现。