幼儿园家长义工活动组织模式的探究与实践

下载PDF

导出

摘要在教育越来越强调生态化的今天,我们需要不断更新自身的教育观念,正确认识教育资源,并加以有效开发利用,立足园本,整合多样化教育资源,共同促进幼儿健康成长.对此,幼儿园可以争取家长在经费、物质设施、人力上的支持和援助,鼓励家长参与幼儿园教育,提高园所办园水平.在早期教育领域,国内外的幼儿园都越来越重视对家长资源的开发与利用,并通过多种形式,

作者黄建玉胡培红

机构地区山东省东营市利津县第一实验幼园

出处《动漫界（幼教365）》 2017年第20期64-65,共2页

关键词幼儿园教育家长参与活动组织实践义工开发利用教育观念教育资源

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1汪莲华.高校开展校园安保义工活动的探索与思考[J].现代经济信息,2009(15):295-295. 被引量：2
2卡梅尔·汉尼夫.创造力需要师生共同唤醒[J].教育文摘,2014(3):10-10.
3申屠钧.美国中学生的义工活动[J].神州学人,2003(4):45-45.
4许玉珍.主题活动中家长资源的开发与利用[J].教育艺术,2012(4):61-62. 被引量：2
5宋方奎.请进来,走出去——浅谈家长资源的开发与利用[J].课程教育研究,2012(23):196-197.
6何绚.关于大学生义工活动的思考[J].科教文汇,2013(25):177-178. 被引量：1
7周广,袁好杰,裴娟.高校开展义工活动的实践与思考[J].高教论坛,2016(5):13-14. 被引量：2
8季惠斌.大学校园环境建设对学生成长的积极作用[J].辽宁教育研究,2005(4):80-81. 被引量：14
9李梁.家长义工进校园为学校发展助力[J].基础教育参考,2014,5(22):41-42. 被引量：1
10邹文静,陈敏,张庆航,杨正皓,万博涵,汪邹宇轩,张云霄.学服务小本领,做快乐小义工——安徽省合肥市安庆路第三小学少先队活动课说课[J].少先队小干部（综合版）,2017,0(4):20-23.

动漫界（幼教365）

2017年第20期

浏览历史

内容加载中请稍等...

幼儿园家长义工活动组织模式的探究与实践

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史