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基于信息技术的学习行为测评框架研究 被引量:1

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摘要 学习行为测评是教学研究的重要环节。本文分析不同学习场景下学习者学习行为的特征,提出一种基于信息技术的学习行为测评框架,描述了采用行为特征数据进行学习行为测评的基本流程和测量指标。本文针对两种典型学习场景(集体课堂学习和个体在线学习)给出了学习行为测评的具体应用方案。
出处 《中国教育信息化》 2017年第9期4-7,共4页 Chinese Journal of ICT in Education
基金 国家科技支撑计划项目子课题"云端教学过程评价技术研究"(2013BAH72B01-1)
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