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小学班主任德育教育的方法与途径探讨
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摘要
小学阶段是学生性格形成的关 键时期.加强德育教育有助于小学生良好 品德的塑造,对他们今后的发展有着深远 的影响.作为班集体的领导者与组织者, 班主任是开展德育工作的主导力量,肩负 着塑造小学生灵魂的重要使命.因此,本 文着重探讨了班主任如何开展德育教育 的方法与策略,以期进一步提咼小学德育实效.
作者
丘素芳
机构地区
广东省河源市第一小学
出处
《学苑教育》
2017年第10期7-7,共1页
关键词
小学班主任
德育教育
方法
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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