破茧,在写作的旅途中

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摘要中学生写作教学是一项重要工程,作文教学如何用智能教育方法来开拓学生的写作思路、挖掘学生的潜在能力、培养学生对客观环境的感知、记忆能力,观察能力、抽象概括能力、想象能力,创造思维能力等是写作教学的大事.如何培养学生从广度和深度的时空观对客观事物的认识和探索,了解社会,懂得客观世界物质运动的纵横向联系是作文教学设计和教学方法的重要环节.

作者孟琳

机构地区辽宁省本溪县第四中学

出处《学苑教育》 2017年第10期78-78,共1页

关键词趣味性坚定性创造性

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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