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重构职业教育课程评价体系之我见

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摘要从课程实施评价和学生学习成长评价两个方面阐述了《机械制图》课程评价体系的构建方法,可行性较强,以期为职业教育课程评价提供新思路。

作者杨文位

机构地区咸阳师范学院

出处《农机使用与维修》 2017年第5期78-78,共1页 Agricultural Machinery Using & Maintenance

关键词职业教育课程实施评价学习成长评价

分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学]

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农机使用与维修

2017年第5期

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