翻转课堂在财务会计课程建设中的应用研究

21世纪以来,社会经济发展迅速,财会专业的人才已经成为社会和国家的稀缺资源。但从相关调查以及财会专业学生的就业情况来看,我国高校财会教学效果不容乐观。高校财会专业的教学目标应该是为社会培育实用型人才,但就目前来看,大部分高校的教学活动都没有围绕这点,我国财会专业教学在教学模式、教学内容、教学方式上均存在着弊端。因此,如何改善这一现状,提高教学质量就成了当下教育工作者的首要任务。基于此,从财会教学的实践出发,探讨翻转课堂在财会课程建设中的应用研究。