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运用电子书包构建“群文阅读”教学模式
被引量：
2
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摘要
从课堂教学的实际出发,阐述了如何运用信息技术手段实现电子书包与学科教学的深度融合,从电子书包实现了"群文阅读"教学资源的最大化、方式的多样化、过程的最优化等方面做了详尽的描述。
作者
李华
机构地区
甘肃省张掖市临泽县滨河小学
出处
《中国现代教育装备》
2017年第8期26-27,共2页
China Modern Educational Equipment
关键词
电子书包
群文阅读
教学模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
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